بہن بھائی اسپاٹ لائٹ

آپ کے معلم بننے کے فیصلے کی وجہ کیا ہے؟

اپنے تعلیمی سالوں کے دوران، میں نے سیکھنے اور اسکول کے ماحول سے بھرپور لطف اٹھایا۔ اس کے علاوہ، میرے پاس بہت سارے شاندار اساتذہ اور اسکول کے تجربات تھے کہ میں جانتا تھا کہ میں کلاس روم میں رہنا چاہتا ہوں۔ پھر 2004 میں، جب مجھے ورجینیا اسٹیٹ FFA کا نائب صدر منتخب کیا گیا اور میں نے ایک سال کامن ویلتھ کے اسکولوں کا دورہ کیا اور FFA ممبران کا دورہ کیا - جس نے میرے مستقبل کے کیریئر کے طور پر تعلیم کے انتخاب کو مضبوط کیا!

آپ کے لیے اس وقت تعلیم میں ایک دلچسپ موقع کیا ہے؟

ماضی، حال اور مستقبل میں، مجھے یقین ہے کہ سب سے دلچسپ موقع میرے طلباء کی زندگیوں میں تبدیلی لانا ہے۔ چاہے وہ کسی ایسی سرگرمی میں حصہ لینے کی ترغیب دے جو ان کے کمفرٹ زون سے باہر ہو، انہیں کلاس روم اور لیبارٹری میں سیکھتے اور مزے کرتے ہوئے دیکھنا ہو یا ان کی زندگی میں جو کچھ ہو رہا ہے اس کے بارے میں سننا ہو، اساتذہ طلباء پر مثبت اثر ڈالنے اور ان کی مدد کرنے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں جو ہمارے معاشرے میں معاون شہری بن سکتے ہیں۔

آپ ان نوجوان خواتین سے کیا کہیں گے جو آپ کے میدان میں آنے کا سوچ رہی ہیں؟

زراعت کی تعلیم داخل ہونے کے لیے ایک دلچسپ میدان ہے کیونکہ کوئی دو دن ایک جیسے نہیں ہوتے! تدریسی کلاسوں سے لے کر جو سیکھنے کے بہت سارے تجربات پیش کرتی ہے، زراعت کے ہر شعبے میں FFA مسابقتی ٹیموں کی کوچنگ تک، کانفرنسوں اور کنونشنوں میں سفر کرنے تک، ایگریکلچر ایجوکیشن ایک سخت - لیکن فائدہ مند - فیلڈ ہے!

ایک چیلنج کیا ہے جس کا آپ فی الحال سامنا کر رہے ہیں؟

ایک چیلنج زراعت کی تعلیم کو اس وقت درپیش ہے اساتذہ کی موجودہ توقعات اور معاہدہ کے وقت/تنخواہیں تین دائرہ ماڈل کو پورا کرنے کے لیے درکار کام سے مماثل نہیں ہیں: کلاس روم/لیبارٹری، FFA (مشترکہ نصابی طلباء کی تنظیم)، اور SAE (سپروائزڈ زرعی تجربات)۔ دولت مشترکہ کے بہت سے اساتذہ نے معاہدے کو مختصر کر دیا ہے، انہیں موسم گرما کے کام کے لیے ادائیگی نہیں کی جو وہ طلباء کو جون میں اسٹیٹ FFA کنونشن، FFA کیمپ اور جولائی میں VAAE سمر پروفیشنل ڈویلپمنٹ کانفرنس، کلاس روم پلاننگ اور اپ گریڈنگ اور بہت کچھ میں کرتے ہیں۔ ان اساتذہ کو ذاتی اور پیشہ ورانہ ترقی اور اپنے پروگراموں کی تعمیر میں جو وقت دیا اس کی تلافی کے لیے مزید کچھ کیا جانا چاہیے۔

مشورہ کا ایک ٹکڑا کیا ہے جس نے آپ کے کیریئر کی رفتار کو متاثر کیا ہے؟

مہربان بنیں، عاجز رہیں اور اس کی پیروی کریں! کسی بھی کیریئر میں - تعلیم، زراعت، کاروبار، ٹیکنالوجی اور بہت کچھ - لوگوں کو آپ کے بارے میں سب کچھ یاد نہیں ہو سکتا، لیکن وہ یاد رکھیں گے کہ آپ نے ان کے ساتھ کیسا سلوک کیا۔ پیداوار اور کارکردگی اہم ہیں، لیکن تعلقات کسی بھی کیریئر میں کامیابی کی بنیاد ہیں۔

FFA آپ کے طلباء کو بااختیار بنانے میں کس طرح مدد کرتا ہے؟

FFA طلباء کو اپنے کمفرٹ زونز سے باہر بڑھنے کی اجازت دیتا ہے کیونکہ وہ کیریئر ڈویلپمنٹ ایونٹس (CDEs) اور لیڈرشپ ڈیولپمنٹ ایونٹس (LDEs) میں اہداف حاصل کرتے ہیں، ان کرداروں میں رضاکارانہ طور پر کام کرتے ہیں جو ان کے اسکول اور کمیونٹی کو متاثر کرتے ہیں اور کام کے بہت سے مختلف شعبوں میں کامیابی کے لیے کام کرتے ہیں۔ تمام FFA ممبران زراعت میں کیریئر کے لیے کام نہیں کرتے۔ تاہم، وہ جو مہارتیں اور اوصاف حاصل کرتے ہیں وہ انہیں زندگی بھر سیکھنے والے اور محنتی شہری بننے کے لیے بہت سے کیریئر میں کامیابی کے لیے مرتب کرتے ہیں۔

زراعت ورجینیا کی اعلیٰ صنعت ہے۔ کیا آپ اس بارے میں بتا سکتے ہیں کہ کس طرح FFA پورے ورجینیا کے نوجوانوں کو کام کے اس شعبے میں رہنما بننے میں مدد کر رہا ہے؟

ایگریکلچر ایجوکیشن اور ایف ایف اے ہمارے زرعی ماہرین کی اگلی نسل کو تنقیدی سوچ، تخلیقی صلاحیتوں، کام کی اخلاقیات، شہری ذمہ داری کے ساتھ ساتھ اپنی برادریوں میں مصروفیت کے لیے سب سے زیادہ تیار کرنے کے لیے کام کر رہے ہیں۔ کلاس روم اور لیبارٹری میں تجربات سے لے کر اپنے SAEs (زیر نگرانی زرعی تجربات) کے ذریعے کام پر مبنی سیکھنے کے تجربات اور آخر میں FFA کی قیادت کی سرگرمیوں اور CDEs (کیرئیر ڈیولپمنٹ ایونٹس) میں شمولیت تک، ہمارے طلباء اگلی نسل کے چیلنجوں کا مقابلہ کرنے کی تیاری کر رہے ہیں۔ وہ زمین کے مستقبل کے محافظ ہوں گے، صحت مند اور ذمہ دار خوراک کی فراہمی کو بڑھانا اور بڑھانا، کم زمین پر زیادہ پیداوار کے لیے نئی ٹیکنالوجیز پر تحقیق کرنا، امریکی اور عالمی صارفین کے لیے زرعی مصنوعات کی مارکیٹنگ اور بہت کچھ۔ زراعت کی تعلیم کے طلباء اور ایف ایف اے کے اراکین زراعت کے عالمی سطح پر مستقبل میں کامیابی کے لیے ہماری قوم کی رہنمائی کریں گے!

ہمیں ایک بات بتائیں کہ آپ لوگ اس اسکول کے بارے میں جاننا چاہتے ہیں جس کی آپ خدمت کرتے ہیں۔

فورٹ ڈیفائنس واقعی ایک مضبوط کمیونٹی ہے جو اپنے طلباء، اساتذہ، روایات کی حمایت کرتی ہے اور عمدگی کو فروغ دیتی ہے۔ بہت سے سابق طلباء ہماری مقامی حکومت اور ریاستی حکومت کے عہدوں پر، شیرف سے لے کر اسکول بورڈ تک، بورڈ آف سپروائزر سے لے کر ریاستی مقننہ تک خدمات انجام دے چکے ہیں۔ فورٹ ڈیفینس کے طلباء، فیکلٹی اور سابق طلباء حقیقی کمیونٹی سروس اور قدر کی نمائش کرتے ہیں جس کی وجہ سے شینانڈوہ وادی ورجینیا میں رہنے کا بہترین مقام ہے!

کرسٹی ہفمین کیر کے بارے میں

کرسٹی ہفمین کیر ورجینیا کی اگسٹا کاؤنٹی کی تاحیات رہائشی رہی ہیں۔ اس نے فورٹ ڈیفائنس ہائی اسکول میں تعلیم حاصل کی اور SCA صدر کے طور پر 2004 میں گریجویشن کی۔ اسے ورجینیا ایف ایف اے ایسوسی ایشن کے لیے ریاستی نائب صدر کے طور پر منتخب کیا گیا تھا اور اس نے 2004-2005 سے ورجینیا کے FFA اراکین کی خدمت کے لیے کالج سے ایک سال کی چھٹی لی تھی۔ 2005-2010 سے، کرسٹی نے ورجینیا ٹیک میں تعلیم حاصل کی اور لیڈرشپ اور پولیٹیکل سائنس میں دو نابالغوں کے ساتھ زرعی اور اپلائیڈ اکنامکس میں بیچلر حاصل کیا۔ اس نے کریئر اور ٹیکنیکل ایجوکیشن میں ماسٹرز بھی حاصل کیا جس میں زرعی تعلیم میں ارتکاز اور بزنس کی توثیق تھی۔ 2010 میں کالج کے بعد، اس نے اپنے پیارے جیک کیر سے شادی کی اور انہوں نے اپنے پہلے بچے اینابیل کو 2016 میں خوش آمدید کہا۔ ولسن میموریل ہائی اسکول میں سات سال تک پڑھانے کے بعد، کرسٹی 2017 میں اپنے الما میٹر فورٹ ڈیفائنس چلی گئیں جہاں وہ فی الحال مقامی کمیونٹی کالجوں کے ذریعے دوہری اندراج کے اختیارات کے ساتھ زرعی تعلیم پڑھاتی ہیں۔ جیک اور کرسٹی نے گھاس، انڈوں اور بکریوں کی پیداوار کے ساتھ گائے کے بچھڑے کا ایک چھوٹا سا آپریشن کیا اور ورجینیا فارم بیورو اسٹیٹ ینگ فارمر کمیٹی میں 2010-2014 تک ایک ساتھ خدمات انجام دیں۔ کرسٹی نے اگستا کاؤنٹی فارم بیورو بورڈ میں 2010-2021 تک خدمات انجام دیں اور حال ہی میں ورجینیا ایسوسی ایشن آف ایگریکلچرل ایجوکیٹرز کے بطور صدر 2021-2022 تک خدمات انجام دیں۔

 ایف ایف اے ایک خاندانی معاملہ ہے! کرسٹی ہفمین کیر کا خاندان ایف ایف اے کے ارکان کی تین نسلوں پر فخر کرتا ہے۔