بہن بھائی اسپاٹ لائٹ

آپ کے معلم بننے کے فیصلے کی وجہ کیا ہے؟

بہت سے دوسرے اساتذہ کی طرح، میں نے بھی اسکول میں مثبت تجربہ کیا۔ مجھے ایسے اساتذہ سے نوازا گیا جنہوں نے سرپرستوں اور رول ماڈل کے طور پر کام کیا - میں ان جیسا بننا چاہتا تھا۔ کلاس روم ٹیچر کی حیثیت سے دس سال کے بعد میں نے فیصلہ کیا کہ میں نے حکمرانی اور پالیسی میں اپنی دلچسپی کے ساتھ طلباء پر اثر انداز ہونے کی اپنی خواہش کو جوڑ دیا۔ یہ میرے لیے صحیح اقدام تھا۔ میں ان پالیسیوں کے بارے میں سوچے بغیر ایک معلم ہونے کا تصور نہیں کر سکتا جو ہماری کمیونٹیز اور سکولوں کو متاثر کرتی ہیں اور میں ایک استاد کے طور پر حاصل کردہ حکمت کے بغیر پالیسی فیصلے کرنے کا تصور بھی نہیں کر سکتا۔

آپ کے لیے اس وقت تعلیم میں ایک دلچسپ موقع کیا ہے؟

والدین! وہ ہمارے اسکولوں کو کامیاب بنانے میں بہت مصروف ہیں۔ ہر والدین اور ہر استاد میں کم از کم دو چیزیں مشترک ہیں: 1) ہم چاہتے ہیں کہ طلباء اسکول اور زندگی میں کامیابی حاصل کریں، اور؛ 2) ہم اس راستے پر طلباء کی مدد کرنا چاہتے ہیں۔ یہ شراکت داری کا نسخہ ہے، پولرائزیشن نہیں۔ میں والدین اور اساتذہ کے درمیان نتیجہ خیز، بھروسہ مند اور بامعنی تعلقات استوار کرنے میں مدد کرنا چاہتا ہوں۔

آپ ان نوجوان خواتین سے کیا کہیں گے جو آپ کے میدان میں آنے کا سوچ رہی ہیں؟

مجھے تعلیم کے بارے میں نوجوان خواتین سے بات کرنے کا موقع بہت اچھا لگتا ہے کیونکہ کلاس روم، اسکول اور کمیونٹی میں ہر روز رہنمائی کرنے کے بہت سے مواقع ہوتے ہیں۔ اساتذہ جو پرجوش ہیں وہ جانتے ہیں کہ کام سیکھنے اور مواقع فراہم کرنے کے بارے میں ہے، نہ کہ صرف مواد فراہم کرنا۔

محکمہ تعلیم اساتذہ کی اسامیوں کو کیسے حل کر رہا ہے؟

میری ٹیم اساتذہ کی اسامیوں کو حل کرنے کے لیے "ٹرننگ دی ٹائیڈ" کے نام سے ایک نئی پہل شروع کر رہی ہے۔ یہ اقدام گرانٹ کے مواقع اور ترغیبات کو ایک چھتری کے نیچے کھینچتا ہے تاکہ کمیونٹیز کو بہترین اساتذہ کی بھرتی، ترقی اور برقرار رکھنے کے لیے اپنی مرضی کے مطابق کوششوں کے لیے تعاون حاصل ہو۔ ہم اس بات کو بھی یقینی بنا رہے ہیں کہ ورجینیا کے باشندے ورجینیا میں اساتذہ کی اسامیوں کے بارے میں حقائق کو جانتے ہیں - ایسا ہو سکتا ہے یا نہ ہو جو قومی سطح پر رپورٹ کیا جا رہا ہے۔ یہ دیکھنا بہت پرجوش ہے کہ اسکول کے ڈویژنوں میں سابق فوجیوں، ریٹائر ہونے والے، اسکولوں میں پیرا پروفیشنلز، اور کاروبار اور صنعت سے کیریئر تبدیل کرنے والوں جیسی آبادیوں سے اساتذہ کی بھرتی اور اضافہ ہوتا ہے۔ میں کوششوں اور اپنی ٹیم کی حمایت کرتا ہوں اور میں کمیونٹی کی رفتار بڑھانے کے لیے کام کرتا ہوں۔ 

مشورہ کا ایک ٹکڑا کیا ہے جس نے آپ کے کیریئر کی رفتار کو متاثر کیا ہے؟

اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ آپ زندگی میں کیا کر رہے ہیں، سرپرست اور لوگوں کو سرپرست تلاش کریں۔ میرے لیے، سرپرستوں کو تلاش کرنا ایک آسان حصہ ہے - میں ہر روز اپنے آس پاس کے لوگوں سے سیکھ رہا ہوں۔ میرے پاس کچھ "زندگی کے سرپرست" بھی ہیں (بشمول میرے ہائی اسکول کے سرکاری ٹیچر!) جن پر میں بھروسہ کرتا ہوں کہ وہ مجھے وحشیانہ سچائی فراہم کریں۔ دوسروں کی رہنمائی بھی ضروری ہے۔ زبور 46:5 کہتا ہے، ’’خدا اُس کے درمیان ہے، وہ نہیں ہلے گی، صبح ہوتے ہی خُدا اُس کی مدد کرے گا۔‘‘ دوسروں کی رہنمائی کرنا دوسروں کو علم فراہم کرنے یا میری کامیابیوں کے بارے میں بات کرنے کے بارے میں نہیں ہے۔ یہ ہمارے ساتھیوں اور دوستوں کی مدد، ترقی، اور مضبوط کرنے کے بارے میں ہے، خاص طور پر مشکل وقت میں۔

آپ نے اپنے خاندان کو WY سے VA میں منتقل کیا۔ سب سے بڑا فرق کیا ہے؟

ورجینیا کو گھر بلانا ہمارے خاندان کے لیے ایک نعمت ہے - ہم اب بھی نمی، درختوں اور ٹریفک کے عادی ہو رہے ہیں۔ ہم ورجینیا کی تمام پیش کشوں کو دریافت کرنے کے لیے ویک اینڈ ایڈونچر سے بھرپور فائدہ اٹھاتے ہیں۔ سب سے بڑا چیلنج ہمارے زیادہ تر خاندان سے دور رہنا ہے۔ ہم تیزی سے نئے دوست بنا رہے ہیں اور مشرقی ساحلی خاندان سے جڑے ہیں جو ہم نے طویل عرصے سے نہیں دیکھے تھے۔ ہمارا خاندان ایڈونچر سے محبت کرتا ہے اور اب ہم ایک پر ہیں!

اس بیک ٹو اسکول سیزن کے دوران آپ ورجینیا بھر کے والدین سے کیا کہیں گے؟

تعلیمی سال کے شروع میں اپنے بچوں کے اساتذہ سے مثبت انداز میں جڑیں۔ اس وقت تک انتظار نہ کریں جب تک کہ بات کرنے کی کوئی خاص وجہ نہ ہو کیونکہ تب بات چیت کسی مسئلے کے بارے میں ہوتی ہے، شراکت داری کی تعمیر نہیں۔ اساتذہ اور والدین ایک دوسرے کے ساتھ مثبت تعلقات چاہتے ہیں - اسے بنانے کے لیے پہلا قدم اٹھائیں!

سپرنٹنڈنٹ بلو کے بارے میں

بالو 10 سالوں سے کلاس روم ٹیچر تھا۔ اس نے وائیمنگ ڈیپارٹمنٹ آف فیملی سروسز میں خدمات انجام دیں، اور وائیومنگ کے گورنر میٹ میڈ کی پالیسی ایڈوائزر کے طور پر اس سے پہلے کہ وہ 2014 میں وومنگ کی اسٹیٹ سپرنٹنڈنٹ منتخب ہوئیں۔

وائیومنگ میں، بالو نے "انڈین ایجوکیشن فار آل" نصاب بنانے کے لیے قبائلی شراکت داروں کے ساتھ کام کیا تاکہ وومنگ کے تمام طلباء ریاست کے شمالی اراپاہو اور مشرقی شوشون قبائل کی تاریخ اور شراکت کے بارے میں جان سکیں۔

اس نے وومنگ کے سب سے کم کارکردگی والے اسکولوں کے لیے ایک سپورٹ سسٹم تیار کیا اور ریاستی امداد کی ضرورت والے اسکولوں کی تعداد کو 5% تک کم کیا۔ بالو نے وائیومنگ کے احتسابی نظام میں کیریئر اور فوجی تیاری کو بھی شامل کیا اور ہر K-12 کلاس روم میں کمپیوٹر سائنس کی تعلیم کو شامل کرنے کے لیے کاروبار، صنعت، پالیسی سازوں، اور ماہرین تعلیم کے ساتھ کام کیا۔

ورجینیا کے اسٹیٹ سپرنٹنڈنٹ بننے کے بعد سے، بالو نے ورجینیا لٹریسی ایکٹ کی وکالت کی ہے اور گورنر ینگکن کو دولت مشترکہ کے تمام طلبا کے لیے اعلیٰ توقعات اور عمدگی کی بحالی کے لیے ضروری پالیسی اقدامات کے بارے میں ایک رپورٹ فراہم کی ہے۔

قومی سطح پر، بالو نے 2019-2020 تک کونسل آف چیف اسٹیٹ اسکول آفیسرز کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے صدر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ وہ Hunt Institute کے 2020 Cohort 6 Hunt-Kean لیڈرشپ فیلوز کی رکن ہے۔ اس نے ریاستوں کے ایجوکیشن کمیشن کے خزانچی کے طور پر بھی خدمات انجام دیں، اس تنظیم میں ریاست کے سپرنٹنڈنٹ کو حاصل ہونے والی اعلیٰ ترین پوزیشن۔

بالو کو اسٹیٹ ایجوکیشن ٹیکنالوجی ڈائریکٹرز ایسوسی ایشن کے ذریعہ 2017 ریاستی پالیسی ساز آف دی ایئر اور موٹ فاؤنڈیشن کے ذریعہ 2016 سال کے متاثر کن کے طور پر تسلیم کیا گیا۔ 2017 میں، اسے مسلح افواج کے ساتھ ممتاز شراکت داری پر پیٹرک ہنری ایوارڈ ملا۔ 2021 میں، بالو کو COVID-19 پر اس کے ردعمل کے لیے وومنگ بزنس "چینج میکر" کے طور پر پہچانا گیا۔