بہن بھائی اسپاٹ لائٹ

نتاشا، سکولوں میں کمیونٹیز کے ساتھ اپنے کردار میں، آپ اس قسم کا بھروسہ کیسے پیدا کرتے ہیں جو طلباء کو کھلنے اور معاون محسوس کرنے میں مدد کرتا ہے—خاص طور پر وہ لوگ جو گھر یا اسکول میں چیلنجز کو نیویگیٹ کرتے ہیں؟

کمیونٹیز ان سکولز آف پیٹرزبرگ کے ساتھ میرے کردار میں، طلباء کے ساتھ اعتماد پیدا کرنا، خاص طور پر جن کو چیلنجز کا سامنا ہے، انتہائی اہم ہے۔ طلباء کو یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ آپ ان کے لیے موجود ہیں، نہ صرف ایک سروس فراہم کنندہ کے طور پر، بلکہ ان کی زندگی میں مستقل موجودگی کے طور پر۔ اس میں باقاعدگی سے چیک ان، فعال سننا، اور ان کی فلاح و بہبود کی حقیقی دیکھ بھال شامل ہے، نہ کہ صرف ان کی تعلیمی ترقی۔ میں ان منفرد چیلنجوں کو سمجھنے کے لیے فعال طور پر کام کرتا ہوں جن کا سامنا ہر طالب علم کو ہوتا ہے، چاہے یہ مشکل گھریلو زندگی ہو، دھونس، یا ذہنی صحت کی جدوجہد۔ میں طلباء کو ان کی زندگیوں میں دوسرے معاون بالغوں کے ساتھ جوڑنا پسند کرتا ہوں۔ یہ والدین، اساتذہ، مشیر، یا کمیونٹی کے ارکان ہوسکتے ہیں جو مدد کا ایک وسیع نیٹ ورک بناتے ہیں۔ میں طلباء کو اپنے چیلنجوں کی ملکیت لینے اور ان سے نمٹنے کے لیے حکمت عملی تیار کرنے کی ترغیب دے کر بااختیار بناتا ہوں۔ ہر طالب علم کے پاس موجود طاقتوں اور لچک پر توجہ مرکوز کرنا، چھوٹی اور بڑی کامیابیوں کا جشن مناتے ہوئے ان کی جدوجہد کو تسلیم کرنا، انہیں رکاوٹوں پر قابو پانے کی صلاحیت پر یقین کرنے میں مدد کرتا ہے۔ بالآخر، اسکولوں میں کمیونٹیز کا استعمال کرتے ہوئے ارد گرد کے طلباء کے مشن کو مدد کی کمیونٹی کے ساتھ استعمال کرنا، انہیں اسکول میں رہنے اور زندگی میں میرے کردار کے لیے ایک رہنما کے طور پر حاصل کرنے کے لیے بااختیار بنانا۔

آپ بلینڈفورڈ اکیڈمی میں گرلز ود پرلز پروگرام کی قیادت کر رہے ہیں جو کہ عملی رہنمائی کی ایک خوبصورت مثال ہے۔ آپ جن لڑکیوں کی خدمت کرتے ہیں ان سے آپ نے کیا سیکھا ہے، اور پروگرام کے ذریعے آپ نے کیا ترقی دیکھی ہے؟

Blandford 6گریڈ اکیڈمی میں گرلز ود پرلز پروگرام کی قیادت کرنا ناقابل یقین حد تک فائدہ مند رہا ہے اور میں نے لڑکیوں سے بہت کچھ سیکھا ہے۔ اعتماد اور تعلیمی کارکردگی میں واضح نمو کے علاوہ، سب سے بڑا سبق لچک، طاقت، اور معاون کمیونٹیز کی اہمیت کے بارے میں رہا ہے۔ پروگرام میں لڑکیوں کو اپنی آواز تلاش کرتے ہوئے، اپنی ضروریات کا اظہار کرتے ہوئے، اور اپنے لیے وکالت کرتے دیکھنا پروگرام کے اثرات کا ایک طاقتور ثبوت ہے۔ لڑکیوں نے مجھے دکھایا ہے کہ ان پر یقین رکھنے والے اور ان کی ترقی کی حوصلہ افزائی کرنے والے سرپرستوں، ہم عمروں اور رول ماڈلز کا ہونا کتنا ضروری ہے۔ پرلز والی لڑکیاں صرف تعلیمی طور پر کامیابی کی حوصلہ افزائی نہیں کرتی ہیں، بلکہ یہ نوجوان خواتین کو اپنی زندگی کے تمام پہلوؤں میں ترقی کی منازل طے کرنے کے لیے بااختیار بناتی ہیں اور اس گہرے اثرات کو ظاہر کرتی ہیں جو ایک نوجوان کے سفر پر رہنمائی کا ہو سکتا ہے۔

CIS کی جڑیں کمیونٹی پارٹنرشپ میں گہری ہیں۔ پیٹرزبرگ میں طلباء کی مدد کے لیے ایک جامع انداز کو برقرار رکھنے میں مقامی رہنماؤں، سرپرستوں، یا رضاکاروں نے آپ کی کس طرح مدد کی ہے؟

مقامی رہنماؤں، سرپرستوں، اور رضاکاروں نے CIS کے ذریعے پیٹرزبرگ میں طلباء کی حمایت کے لیے ایک جامع نقطہ نظر کو برقرار رکھنے میں بہت اہم کردار ادا کیا ہے۔ ان کی شراکتیں صرف وسائل فراہم کرنے سے آگے بڑھ جاتی ہیں۔ انہوں نے اسکول کے اندر کمیونٹی کی فعال طور پر حوصلہ افزائی کی ہے، اعتماد کو فروغ دیا ہے اور ہمارے طلباء کے لیے ایک معاون نیٹ ورک بنایا ہے۔ مثال کے طور پر، کمیونٹی کے اساتذہ، جو اکثر خود پیٹرزبرگ کے رہائشی ہیں، نے انمول رہنمائی پیش کی ہے اور اپنی ذاتی کہانیاں شیئر کی ہیں، جس سے طالب علموں کو اپنے آپ کو کامیابی میں جھلکنے میں مدد ملتی ہے۔ یہ ذاتی تعلق اعتماد اور حوصلہ افزائی کے لیے اہم ہے۔ مقامی تنظیموں کے رضاکاروں نے ٹیوشن پروگراموں، اسکول کے بعد کی سرگرمیوں، یہاں تک کہ صرف سننے والے کان فراہم کرنے میں مدد کی ہے۔ کمیونٹی کی طرف سے تعاون کی اس متنوع رینج نے ہمیں سماجی، جذباتی، اور عملی ضروریات کو شامل کرنے کے لیے تعلیمی مدد سے آگے جا کر طلباء کی ضروریات کو جامع طریقے سے حل کرنے کی اجازت دی ہے۔

طالب علموں یا خاندانوں کے لیے جو اس بات کا یقین نہیں رکھتے کہ کہاں جانا ہے، آپ پہلے قدم کے طور پر کون سے CIS وسائل یا پروگرام تجویز کرتے ہیں — اور کمیونٹی کے دوسرے لوگ اس زندگی کو بدلنے والے کام کو بڑھانے میں آپ کی مدد کیسے کر سکتے ہیں؟

طلباء اور خاندانوں کے لیے جو اس بات کا یقین نہیں رکھتے کہ کہاں جانا ہے، میں پہلے قدم کے طور پر بنیادی ضروریات، حاضری، رویے، اور کورس کی تکمیل پر توجہ مرکوز کرنے والے CIS کے ابتدائی آؤٹ ریچ پروگراموں کی سفارش کرتا ہوں۔ یہ طلباء اور خاندانوں کو بغیر کسی فیصلے کے اپنے خدشات اور ضروریات کا اظہار کرنے کی اجازت دیتا ہے اور مدد کی مناسب سطح کا تعین کرنے میں مدد کرتا ہے۔ کھانے کی پینٹریز، کپڑے کی ڈرائیو، اور سستی رہائش کے وسائل تک رسائی اہم چیلنجوں کا سامنا کرنے والے خاندانوں کے لیے اہم ابتدائی اقدامات ہو سکتے ہیں۔ اس عمل کو شروع کرنے کے لیے میں تجویز کرتا ہوں کہ مجھ سے ای میل (natasha@cisofpetersburg.org) یا اسکول کے ذریعے رابطہ کریں۔

کمیونٹی کے دیگر افراد وسائل اور حوالہ جات پیش کر کے اس زندگی کو بدلنے والے کام کو وسعت دینے میں مدد کر سکتے ہیں۔ کمیونٹی کے اراکین مقامی تنظیموں کے بارے میں معلومات کا اشتراک کر سکتے ہیں جو بنیادی ضروریات، تعلیمی مدد/موقعات، عطیات فراہم کرتی ہیں، یا بلینڈ فورڈ یا پیٹرزبرگ کے دیگر اسکولوں میں پروگراموں میں تعاون یا شرکت کے بارے میں مجھ سے ای میل کے ذریعے بھی رابطہ کر کے پوچھ سکتے ہیں۔

نتاشا جانسن کے بارے میں

نتاشا جانسن ورجینیا اسٹیٹ یونیورسٹی کی گریجویٹ ہیں جس میں انٹر ڈسپلنری اسٹڈیز میں ڈگری ہے، اس نے اپنے کیریئر کا آغاز نوجوانوں کی نشوونما میں 2013 میں کیا۔  پچھلے سات سالوں سے، وہ اسکول ٹیم کی ایک اہم رکن رہی ہے، جو پیٹرزبرگ کمیونٹی میں طلباء، عملے اور خاندانوں کو ضروری مدد فراہم کرتی ہے۔ اس کا قابل قدر کام علاقے کے نوجوانوں کی کامیابی اور بہبود میں براہ راست حصہ ڈالتا ہے۔